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微课在初中化学实验探究教学中的作用
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摘要
化学是一门以实验为基础的科学,实验探究是学习化学的重要方法之一。人教版《初中化学课程标准》中指出,"让学生有更多的机会体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在‘做科学’的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力"。教师在教学中要从学生熟悉的生活情境中挖掘探究素材。
作者
杨海燕
机构地区
河北省霸州市第八中学
出处
《农村青少年科学探究》
2020年第3期24-25,共2页
关键词
实验探究教学
初中化学
净水器
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
苏开灿,刘秋芳.
基于创造性思维培养的化学探究学习[J]
.数理化解题研究,2019,0(8):84-85.
农村青少年科学探究
2020年 第3期
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