期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探究分子运动的实验创新

原文传递

导出

摘要 2011版化学课程标准明确提出,化学课程的基本理念之一就是让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程,在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度,学习科学方法,在"做科学"的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力。一、实验创新的原因探究分子运动的实验是人教版九年级化学上册第三单元课题1的内容。

作者吴占锋

机构地区河北省隆化县蓝旗镇中学

出处《农村青少年科学探究》 2020年第3期27-27,共1页

关键词分子运动实验创新酚酞试液

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1阮文凯.充分利用化学实验提高初中生的科学探究能力[J].基础教育参考,2020,11(5):53-54.
2闫帅.中和反应何时刚刚好——用盐酸中和氢氧化钠溶液反应进行的程度[J].农村青少年科学探究,2020,0(1):54-54.
3曹素梅.亚克力塑料管在改进化学实验中的应用[J].中学化学,2020,0(1):31-31.
4杨玲玲.《氢气的制取及性质再探究》创新实验设计[J].学苑教育,2020,0(5):70-70. 被引量：1
5郭淑娟,李剑锋,范铃琴,程芳琴.膜蒸馏处理苯酚废水过程中苯酚传质模型的建立[J].水处理技术,2020,46(3):91-95. 被引量：1
6黄瑶.巧用“微课”解难题——探究氢氧化钠的变质问题[J].中学生数理化（教与学）,2020,0(3):11-11.

农村青少年科学探究

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部