摘要
近些年来,随着教育事业的改革发展,尤其是新课改实施以后,对教学事业的发展提出了更高的要求。在初中语文教学中,很多教师研究了多种新型的教学方式来提高教学的有效性,并且都进行了相应的实践。导学案作为一种新型的教学方式,已经逐渐被应用到了初中语文教学中,教师会根据学生实际的学习情况,将教学的重点和难点知识转化为具有教学意义的导学问题,在设计多种导学任务和问题,为学生的预习提供了很多的依据,从而能够让学生及时明确最终学习的目标,在一定程度上能够锻炼学生自主学习的能力,这样一来,能够最大限度的发挥出导学案的价值。
