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倡导游戏精神,促进幼儿园课程游戏化的研究 被引量:4

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摘要 在幼儿园课程游戏化建设中,应当倡导游戏精神,让幼儿在自由、轻松、愉悦的游戏氛围中进行游戏和学习。文章围绕游戏精神的概念和特点,分析促进幼儿园课程游戏化的策略。
作者 毛雨晨
出处 《基础教育论坛》 2020年第13期64-65,共2页
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