摘要
目前,高职院校的创新创业教育缺乏对法律课程的开发,但法律风险伴随创业过程,创业实体也会面临各种法律纠纷。因此,有必要开发创业法律风险防范课程,为学生提示法律风险。课程的开发需要明确定位,优化课程师资,增强课程的实践性。
出处
《济南职业学院学报》
2020年第2期24-26,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2017年广东科学技术职业学院教改项目“高职《创业法律实务》课程开发研究与实践——基于创业过程的视角”(项目编号:JG20170109)的部分研究成果。
