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中学生体育自主学习能力的培养研究

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摘要 体育自主学习是一种新课改倡导的教学方法。本文采用文献资料法、逻辑分析等研究方法,对体育自主学习概念、特点以及培养中学阶段体育自主学习能力的策略进行梳理研究。
出处 《青少年体育》 2020年第4期68-69,71,共3页 Youth Sport
基金 陕西省社会科学基金项目(2017R006)。
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