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小学语文教学中微课应用的有效策略 被引量:1

Effective Strategies of Micro Class Application in Primary School Chinese Teaching
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摘要 随着现代教育技术的发展,微课的应运而生推动了小学语文教学的变革。然而在实践中,微课在小学语文教学中的应用效果并未得到有效体现。通过近年来的实践与思考认识到,小学语文教学中提高微课的应用效果,需要深化研究,提高微课制作水平;要让微课走下"高阁",融入语文教学;还要及时反馈,进行有效评价。
作者 滕丽 TENG Li
出处 《生活教育》 2020年第2期60-62,共3页 Life&Education
基金 安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地教育改革与发展研究中心2016年度重点项目“中小学学校文化建设与内涵发展研究”(项目编号:SK2016A0682)。
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