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小学语文教学中落实深度学习理念的路径和策略 被引量:1

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摘要 在小学语文教学中落实深度学习的理念,让深度学习在课堂教学中真实发生,需要构建有效的教学路径和采用有效策略,展开扎实的语用实践。在文本中演绎深度梳理,引导学生正确解读文本信息,能帮助学生破解写的秘诀。在多样素材中践行深度语用,能丰富学生的语言积累,切实掌握语言表达的方法和技巧,实现灵活的语言运用能力。在真实语境中层层推进语用实践,能锤炼学生深度创新的思维能力,激活新颖鲜活、富有创意的语文表达。
作者 倪红琴
出处 《生活教育》 2020年第2期63-67,89,共6页 Life&Education
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