让学生经历知识形成的全过程——“复式统计表”教学片断与思考

数学教学要让学生经历知识形成的全过程,"动手操作、自主探究、合作交流"是学生学习数学的重要方式。课堂教学需要引导学生主动学习,让学生在操作中感悟,在感悟中思考,在探究中发现,在交流中提升,在提升中逐渐建构知识体系。