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核心素养在小学数学教学中的有效实践探究
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摘要
数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面,课堂活动是培养数学核心素养的重要方法。结合教学实际,本文从唤醒数学思维意识、培养逻辑推理能力、提高数学实践能力以及培养数学表达能力四个维度来阐述核心素养在教学中的实践作用。
作者
包逢祺
机构地区
江苏省如皋市丁堰小学
出处
《生活教育》
2020年第2期77-78,98,共3页
Life&Education
关键词
课堂教学
核心素养
数学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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