摘要
针对目前高校大学生创业课教师专业水平不高以及师资力量薄弱的问题,提出"分段分人式"教学模式。文章先是提出大学生创业课程教学存在的问题,再分析"分段分人式"教学模式在创业课程教学中的应用优势,最后对整个教学模式的组成要素进行设计。
出处
《市场论坛》
2020年第3期87-89,共3页
Market Forum
基金
广东省教育厅2017年广东省创新创业教育课程建设项目“大学生创业基础”(项目编号:2017-34)
广东理工学院2018年度“质量工程”项目“分段分人式”的创新创业课程教学模式研究与实践(项目编号:JYGG2018003)。
