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校企联合海外办学“工匠精神”教学模式探索——以赞比亚-鲁班学院为例 被引量:2

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摘要 赞比亚-鲁班学院结合广东建设职业技术学院自身的办学特色与培养模式,将“工匠精神”融入到专业的理论和教学实践中。在教学模式上,通过教学目标设定、课程设置以及教师教学设计,旨在培养具有“工匠精神”的国际性高素质技术技能型人才。 Combined with the unique characteristics and talent cultivation modes of Guangdong Construction Polytechnic,Zambia-Luban College applies craftsman spirit into its professional theoretical and teaching practice.With the integration of teaching objectives,curriculum design and teaching plan in the teaching modes,to cultivate international high-quality technicians with craftsman spirit in all-round development.
作者 肖敦交
出处 《高教学刊》 2020年第17期19-21,25,共4页 Journal of Higher Education
基金 2019年度广东省高校思想政治教育课题“校企联合海外办学‘工匠精神’教学模式探索——以赞比亚-鲁班学院为例”(编号:2019GXSZ072)。
关键词 工匠精神 教学目标 课程设置 教学设计 craftsman spirit teaching objective curriculum design teaching plan
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参考文献5

二级参考文献12

共引文献185

同被引文献16

二级引证文献1

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