摘要
赞比亚-鲁班学院结合广东建设职业技术学院自身的办学特色与培养模式,将“工匠精神”融入到专业的理论和教学实践中。在教学模式上,通过教学目标设定、课程设置以及教师教学设计,旨在培养具有“工匠精神”的国际性高素质技术技能型人才。
Combined with the unique characteristics and talent cultivation modes of Guangdong Construction Polytechnic,Zambia-Luban College applies craftsman spirit into its professional theoretical and teaching practice.With the integration of teaching objectives,curriculum design and teaching plan in the teaching modes,to cultivate international high-quality technicians with craftsman spirit in all-round development.
出处
《高教学刊》
2020年第17期19-21,25,共4页
Journal of Higher Education
基金
2019年度广东省高校思想政治教育课题“校企联合海外办学‘工匠精神’教学模式探索——以赞比亚-鲁班学院为例”(编号:2019GXSZ072)。
关键词
工匠精神
教学目标
课程设置
教学设计
craftsman spirit
teaching objective
curriculum design
teaching plan
