期刊文献+

成就出彩人生更要为职校生赋能 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 职业教育本质是针对以技术技能为优势潜能的类型人才的培养过程。“赋能”意指通过言行、态度、环境的改变给予他人正能量,以最大限度发挥个人才智和潜能。职校学生想要实现人生出彩,同样需要得到“赋能”。第一,转化认知模式,激发内驱动力。赋能的关键在于转化,转化包含了转变与转折两层含义。首先,需要通过转变认知模式来激发动力机制。按照积极心理学观点,每个人的潜能都是无限并且独特的,不能把职校生简单视为“差生”,而要承认每个学生都有成功的潜能和优势,这是职业教育实现“人生出彩”的认知基础。以发掘职校生积极力量和品质为出发点,转变其自卑心理,引出被长期遮蔽的成长本能,帮助学生重新形成自我认知,增强他们的积极体验和发展优势。其次,在动机机制下创造转折的契机。
作者 沈剑光 Sheng Jianguang
出处 《职业技术教育》 北大核心 2020年第12期1-1,共1页 Vocational and Technical Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部