摘要
工作室主张:以"有形、有神、有根、有魂"的道德与法治课堂引领学生成长工作室特色:凝聚"众行"智慧,创新"集备"研讨方式,深度参与学科建设近年来,名师工作室如雨后春笋般不断涌现,在推出教改成果、培养新一代名师、打造示范窗口、共建共享优质资源、帮扶薄弱学校教育等方面,发挥了示范引领和辐射影响,彰显了名师工作室的魅力,也有力促进了学科建设。
出处
《中小学德育》
2020年第5期51-53,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School