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试析高师音乐教育课程改革与基础音乐教育的衔接与适应
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摘要
当前,我国高师音乐教育中存在一定问题,高师音乐教育所培养的学生总体上无法满足中小学音乐教育的需求。文章探讨了当前高师音乐教育与基础音乐教育衔接的不足,分析了高师音乐教育和基础音乐教育衔接的必要性,并探究了如何加强高师音乐教育与基础音乐教育的衔接。
作者
翟玥坤
机构地区
郑州师范学院音乐与舞蹈学院
出处
《大观(论坛)》
2020年第4期113-114,共2页
基金
郑州师范学院2019年第二批“提质工程”本科教学改革研究项目“高师音乐学专业课程建设与基础音乐教育需求的创新型研究”(2019-ZSJG055Y)的阶段性成果
关键词
高师音乐教育
基础音乐教育
衔接
课程设置
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
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大观(论坛)
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