系统化健康教育在小儿糖尿病患者护理中的应用价值研究

目的探讨系统化健康教育在小儿糖尿病患儿护理中的应用价值。方法选择该院2018年1月-2019年6月期间收治的小儿糖尿病患儿,共计80例,随机将这些患儿分为观察组(40例)与对照组(40例),对照组患儿采用常规护理,观察组患儿在此基础上加以系统化健康教育,比较两组患儿护理前后空腹血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白的改善情况以及血糖和糖化血红蛋白恢复正常的时间。结果两组患儿护理后空腹血糖指标、糖化血红蛋白指标、总胆固醇指标、甘油三酯指标以及低密度脂蛋白指标均比护理前降低(P<0.05),而观察组患儿下降幅度更显著(P<0.05)。观察组患儿血糖与糖化血红蛋白指标的恢复时间分别为(3.5±0.2)d和(14.7±4.0)d,均比对照组患儿(5.2±1.6)d与(20.1±4.1)d更少,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为小儿糖尿病患儿提供常规护理基础上加强系统化健康教育,有助于更好地降低血糖相关指标,稳定病情,具有很好的应用价值。