摘要
大数据时代背景下,传统教育如何发展的问题一直以来备受人们关注。由于永昌、刘语、王冠乔编著,北京师范大学出版社出版的《大数据时代的教育》一书,对这一问题进行了系统的解答。该书致力于研究大数据时代的教育变革,深入研究了当前大数据背景下的教学创新,向读者介绍了微课教学、翻转课堂、混合教学等创新教育理念,并借助国内创新大数据教育平台,以慕课和翻转课堂等为例,对大数据背景下的云教育的发展进行了积极的探索与展望。
出处
《中国科技论文》
CAS
北大核心
2020年第4期I0006-I0006,共1页
China Sciencepaper
基金
浙江省哲学社会科学规划课题资助项目(14NDJC183YB)。