信息化视域下学前教育事业发展的规律特点研究——评《数字化课程环境建设与学生个性化学习》

随着现代经济社会的发展,教育问题成为了社会发展和大众关注的热点问题之一,尤其对于学前教育的重视程度在不断地提升。为了构建良好的幼儿学习环境与学习氛围,我国的学前教育体系结合时代发展与教育改革思路一直在不断地优化、创新和完善。学前教育作为我国教育体系中的重要组成部分,不仅可以增强不同教学阶段的协调发展,而且对于幼儿的健康成长发挥着重要的作用。就目前我国学前教学现状来看,不同地域、不同学校在教学方面存在较大的差异,受多种因素影响,我国目前学前教育阶段仍然存在较多的不足和问题。因此,强化信息化视域下学前教育事业的发展规律和特点,不断地创新与完善学前教育是我国教育体系的重要研究课题。