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探究初中音乐课堂中多声部的魅力
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摘要
随着新课程改革的不断深入,目前初中音乐课堂存在的一些问题逐渐显露出来。初中音乐的多声部教学离我们的音乐课堂越来越远,那么音乐课堂中学生还需要表现多声部还乐于表现多声部吗?通过近几年的探索与实践证明,学生能够并乐于表现多声部,多声部在音乐课堂中有着鲜活的生命力。
作者
崔文静
机构地区
青岛五十七中学
出处
《中国校外教育》
2020年第13期13-14,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
多声部
初中音乐课堂
合唱
合奏
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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