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小学科学课堂开展差异教学的策略
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摘要
"为什么火山会喷发?各种各样的矿物是怎样形成的?钻木为什么能取火?"科学就像一座魔法城堡,既神秘又让人着迷。教师就是带着孩子们一起寻找通往城堡之路的人,我们的目标就是让每一名学生获得成功的生活,并适应个人终生发展和社会发展的需要,指引学生在探索之路上收获自信与成功。
作者
法楠
机构地区
威海火炬高技术产业开发区第二实验小学
出处
《中国校外教育》
2020年第13期27-28,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学科学课堂
差异教学
情景导入
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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