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中职对口升学班英语课“学案”导学教学模式初探
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摘要
为了让更多的对口升学专业的学生能接受高等教育、提高自身的综合素质并为今后的发展打下坚实的基础,职高教师从教学实际出发,把对学生的理解和以升学为目标相结合,运用"学案"导学教学模式,让学生通过自己的努力做到从"学"到"学会"。真正体现了教师主导、学生主体,使学习变得轻松快乐,让每个学生都有不同程度的提升。
作者
杨彩娟
机构地区
吉林省汪清县第一职业技术高中
出处
《中国校外教育》
2020年第13期122-123,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
中职文化课
“学案”导学教学模式
教学优势
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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