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中职对口升学班英语课“学案”导学教学模式初探

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摘要 为了让更多的对口升学专业的学生能接受高等教育、提高自身的综合素质并为今后的发展打下坚实的基础,职高教师从教学实际出发,把对学生的理解和以升学为目标相结合,运用"学案"导学教学模式,让学生通过自己的努力做到从"学"到"学会"。真正体现了教师主导、学生主体,使学习变得轻松快乐,让每个学生都有不同程度的提升。
作者 杨彩娟
出处 《中国校外教育》 2020年第13期122-123,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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