健康教育在高血压护理中的应用疗效观察

目的观察健康教育于高血压护理中的应用效果。方法选取我院2018年3月至2019年6月收治116例高血压患者,通过采取随机平行方法分组,将116例患者分为了甲组58例、乙组58例。甲组接受健康教育,乙组接受常规护理,对比两组的护理效果。结果两组总有效率进行比较具有显著差异性(P<0.05,χ^2=6.2020)。两组高血压知识掌握良好率相对比,存在显著的差异(P<0.05,χ^2=5.9487)。两组护理前收缩压、舒张压进行比较,均无统计学的意义(P>0.05,t=0.3393、t=0.1474)。两组护理后上述血压指标相对比,均存在统计系的意义(P<0.05,t=2.6132、t=2.6772)。结论高血压患者护理中健康教育的实施,有助于提高临床效果及患者高血压疾病知识掌握良好率,并控制患者的收缩压和舒张压,适用于临床方面应用、推广。