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小程序有大妙用 学有趣乐在其中
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摘要
停课不停学,为了获得良好的教学效果,教师们在各自的学科教学中亮出新招。文中结合语文学科的特点,就如何利用各种小程序推动语文教学进行了探讨。
作者
蔡桂琴
机构地区
厦门市金鸡亭中学
出处
《品位·经典》
2020年第5期131-132,共2页
关键词
语文教学
小程序
微信
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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