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钢琴教学中引导学生自选曲目的好处
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摘要
钢琴学习的普遍模式,就是教师告知学生应该弹什么,不应该弹什么,大部分学生很少有自己的想法,很少有想要弹奏一首作品的冲动;一是因为自己不会选曲,二是教师没有大胆"放手"引导学生自选曲目。结合笔者多年的钢琴教学经验,浅谈教师如何引导学生自选曲目,并给学生自选曲目的建议,总结在教学过程中引导学生自选曲目的好处。
作者
张慧茹
机构地区
河套学院
出处
《品位·经典》
2020年第5期141-142,共2页
关键词
钢琴教学
学生自选曲目
钢琴教育
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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