期刊文献+

钢琴教学中引导学生自选曲目的好处

下载PDF
导出
摘要 钢琴学习的普遍模式,就是教师告知学生应该弹什么,不应该弹什么,大部分学生很少有自己的想法,很少有想要弹奏一首作品的冲动;一是因为自己不会选曲,二是教师没有大胆"放手"引导学生自选曲目。结合笔者多年的钢琴教学经验,浅谈教师如何引导学生自选曲目,并给学生自选曲目的建议,总结在教学过程中引导学生自选曲目的好处。
作者 张慧茹
机构地区 河套学院
出处 《品位·经典》 2020年第5期141-142,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部