摘要
“互联网+”发展对于高职思政理论教育来说机遇与挑战并存,既为高职思政理论教育发展带来教育内容多元发展、教育方式直观多样和更具时代感的发展机遇,也使高职思政理论教育者权威受到挑战、教育模式被严重冲击、教育实效被消解。对此,要从创新高职思政理论教育课程体系、创新高职思政理论教育载体、创新高职思政理论教育机制三方面进行高职思政理论教育体系的创新,以提升教育的权威性、优化教育模式、增强教育的实效性。
出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第9期78-82,共5页
Education and Vocation
基金
2019年度重庆市教育委员会课题项目“‘互联网+’域下职业院校思想政治理论课程教学创新研究”的阶段性研究成果。(项目编号:19SKSZ097)。
