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学科核心素养视角下的高中英语阅读课教学策略
被引量:
7
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摘要
文章首先阐述了学生学科核心素养培养的重要性,然后论述了高中英语阅读课教学中学生学科核心素养的培养策略,最后提出了学科核心素养视角下的高中英语阅读课教学策略,包括语篇研读和英语阅读课教学设计。
作者
黄群芳
机构地区
梧州市第二中学
出处
《西部素质教育》
2020年第10期67-69,共3页
Western China Quality Education
关键词
学科核心素养
高中英语阅读课教学
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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