摘要
文章首先阐述了高中数据分析素养的教学现状,然后论述了高中数学教学中提升学生数据分析素养的策略,包括重视数据分析素养和改善教学方法,其中重视数据分析素养包括激发学生数据分析的兴趣、系统掌握“概率统计”知识、将互联网技术融入教学。
出处
《西部素质教育》
2020年第10期78-79,共2页
Western China Quality Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于数学学科核心素养的高中数学教学设计研究”成果(编号:FJJKCG18-112)。
