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小学音乐课歌曲演唱教学策略
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摘要
文章首先阐述了小学音乐课歌曲演唱教学的重要性,然后提出了小学音乐课歌曲演唱教学策略,包括唱准确——唱准歌曲的音准和节奏;有感情——正确表现歌曲的情绪;唱美妙——掌握科学的演唱方法三个方面。
作者
谢飚英
机构地区
上杭县城东小学
出处
《西部素质教育》
2020年第10期113-114,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学音乐课
歌曲演唱教学
音准
节奏
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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