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高中数学教学中微课的有效运用
被引量:
4
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摘要
文章先阐述了微课的特点,接着论述了微课在高中数学教学中的运用价值,最后提出了微课在高中数学教学中有效运用的策略,包括运用微课引导学生课前预习,让学生提前了解课程内容;运用微课辅助课上教学,提高教学有效性;运用微课帮助学生课后复习,使学生温故知新和查漏补缺。
作者
赵书平
机构地区
甘肃省临洮县文峰中学
出处
《西部素质教育》
2020年第10期169-170,共2页
Western China Quality Education
关键词
高中数学教学
微课
课前预习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2020年 第10期
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