培养高中生地理实践力的探究主题活动设计——以“上海市轨道交通规划建设与土地利用”为例

通过文献综述,具体指导案例呈现、质性资料分析和总结反思等方式,得出探究主题活动与高中生地理实践力培养的关系,并以"上海市轨道交通规划建设与土地利用"为例设计探究主题活动。