摘要
围绕新工科改革背景下本科学生培养所需要的三种思维(设计思维、工程思维和系统思维),两种能力(创新创业能力和自主终身学习的能力)和一种信心(解决复杂工程实践问题的强大自信心),提出一种案例型综合实践能力培养平台,以实际科研项目为案例,阐述如何引导学生将理论知识与工程需求相结合,建立工程化、系统化的设计思维模式,最后通过实际系统进行验证,说明案例型综合实践平台在教学中的作用。
出处
《计算机教育》
2020年第5期25-28,共4页
Computer Education
基金
吉林省高等教育教学改革项目(2017XZD093)
吉林大学教育教学改革项目(2017XYB087)。
