《服装CAD设计》课程OBE教学模式研究与实践

《服装CAD设计》课程现有教学模式,缺乏针对性和深入学习内容,缺少知识拓展、应用提升和实战演练,不利于学生综合能力的培养。新构建的《服装CAD设计》课程教学设计更注重学生学习能力与效果的培养。以成果为导向展开教学模式研究,确定CAD课程设计方案。采用项目教学法,以具体实际生产项目为教学内容,明确学生在本课程中应取得的学习成果。学生、教师、企业导师共同完成课程任务,将学习成果直接对接到工厂项目中,以生产检验教学成果。企业对人才需求得到有效解决,学生获得就业所需的知识与技能,实现知识、能力、素质一体化培养。