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群文阅读教学设计案例
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摘要
【群文议题】寓言中的对比【教学选文】《群文阅读1+X》第五册第五单元文本:《龟兔赛跑》《寒号鸟》《驮盐的驴》《叶公好龙》【文本价值】感知寓言中对比的精妙,知道对比分"两种不同事物之间的对比"和"同一事物的两个不同方面的对比",明辨是非,学习语用。【教学理念】以"单元整合·群文阅读"策略为指导,借助求同思维,互文印证,在教学内容、教学时空、教学方法全面开放的基础上,在学习内容和学习方法上相互渗透,有机整合。
作者
郭燕萍
机构地区
四川省青神县实验小学
出处
《语文教学与研究》
2020年第12期126-128,共3页
关键词
群文阅读
教学时空
单元整合
求同思维
选文
文本价值
设计案例
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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