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试论中学语文教学非教材课程资源的开发与利用

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摘要文章以新课程改革的"课程资源"核心理念为理论基石,围绕"非教材课程资源的开发与利用"的思考和实践,阐释了它的基本内涵和开发利用的有效策略,其中以"农村中学开发与利用语文非教材课程资源的途径与方法"为论述重点。

作者肖烨

机构地区湖南省韶山市韶山乡学校

出处《教师》 2020年第12期47-48,共2页 Teacher

基金湖南省教育科研“十二五”规划2015年度一般资助课题“语文教学与地方文化的开发与利用研究”(XJK015BZXX025)。

关键词农村中学语文教学非教材课程资源途径与方法

分类号 G634 [文化科学—教育学]

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