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弘扬传统 涵养师德 彰显特色 追求品质
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摘要
教育大计,教师为本。师德养成教育是全面贯彻党的教育方针的根本保证,教师队伍良好的师德在一定程度上体现着学校的管理层次和办学水平。湖南省隆回县思源学校探索用中华优秀传统文化涵养高尚师德,倡导教师习琴棋书画,养儒雅之气;诵国学经典,修为师之德;建文化工作室,涵师者之骨;创百大社团,守师之初心。弘扬传统重师德,彰显特色求提升。
作者
刘芳
机构地区
湖南省隆回县思源实验学校
出处
《教师》
2020年第13期14-15,共2页
Teacher
关键词
传统文化
涵养师德
办学品质
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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