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教学目标的确立和有效实施的“艰难历程”
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摘要
文章阐述教学目标确立和实施的必要性和具体要求,并结合笔者在国培计划“送教下乡”培训项目中的收获与感悟,以期为乡村教师的教学尤其是教学研讨提供新思路。
作者
卢柳池
机构地区
湖南省吉首市丹青镇丹青小学
出处
《教师》
2020年第13期124-125,共2页
Teacher
关键词
教学目标
目标确立
有效实施
研磨
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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