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建设《物联网应用系统开发》“金课”课程的思考与研究 被引量:1

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摘要 为了建设《物联网应用系统开发》应用型"金课",论文阐述并分析该课程特点和现有教学模式所存在的问题,从"转变教学理念,改变教学模式""以培养目标为根本调整教学内容"、"提高课程教学信息化"及"校企合作"四个方面论述了应用型"金课"建设思路。
作者 刘保罗
机构地区 洛阳理工学院
出处 《信息系统工程》 2020年第2期175-176,共2页
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