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初中议论文的深度写作
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摘要
从写作体裁的主体来讲,初中生应该适合写记人叙事的文章。这一方面符合初中生整体的认知水平,另一方面也体现了初中生写作基础层递的特征。因为初中生在小学高年级和初中阶段写作训练的重点和方向都指向了对记叙文的逐级深度加工。
作者
孙衍明
机构地区
北京市第十八中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第11期44-46,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
光的波动说
粒子性
光的本性
粒子说
深度写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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