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基于“思维迭代”的人工智能教学实践——以《初识人工智能》一课为例被引量：1

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摘要《初识人工智能》是人工智能模块的起始课,其目的是让学生:通过学习了解人工智能的基本概念和发展历程,感受计算机科学发展对生活的影响;同时通过对人工智能代表性情境的体验,感知人工智能技术的特点;结合开源硬件,实现简单的人工智能系统;了解智能应用对未来生活带来的影响,辩证看待人工智能技术。

作者王丽丽

机构地区江苏省南京市金陵汇文学校(小学部)

出处《中国信息技术教育》 2020年第11期14-15,共2页 China Information Technology Education

关键词人工智能技术人工智能系统计算机科学起始课智能应用开源硬件辩证看待人工智能教学

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2020年第11期

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