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学校“三维度”综合实践活动课程建设路径——基于促进学生德性成长
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摘要
烟台市牟平区宁海街道中心小学立足学生的健康成长,站在整体育人的高度,构建起“关爱生命、关心生活、关注社会”三维度综合实践课程体系。在“关爱生命”课程实施中,培养学生的责任意识,丰富学生的生命感悟;在“关心生活”课程实施中,培植学生的意志品质和协作精神;在“关注社会”课程实施中,增强学生的社会责任感和担当意识。通过三个不同的课程实施路径,以润物无声的方式达到德育渗透的目的。
作者
王振华
张莉
机构地区
牟平区宁海街道中心小学
出处
《现代教育》
2020年第5期31-32,共2页
关键词
“三维度”综合实践活动课程
实践体验
无痕育人
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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