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初中物理生活化教学探究
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摘要
物理是一门联系实际生活,解释自然现象的学科。在初中阶段学生初次接触物理,让学生在掌握知识的前提下,获得对物理学知识的认同感、兴趣感,以及提升情感态度价值观是一项非常重要的工作。因此教师应该着重从生活化角度去思考,从生活材料、生活现象、日常实践等角度展开思考,如何开展有效的初中物理教学。
作者
许晓晓
机构地区
江苏省新沂市唐店中学
出处
《学苑教育》
2020年第10期72-72,共1页
关键词
初中
物理
生活化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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