论小组合作下的小学数学高效课堂的构建

高效课堂的构建除了要在教学内容和教学策略层面上探索新路径之外,教师在教学组织形式上也需要思考如何有效的切合教育发展的潮流。纵观传统的小学数学教学,尤其是高年级教学,教师大多是重在知识和方法的传授,忽视学生在课堂中的中心地位。因此我们的教学必须要注重学生在教学中的参与度,笔者在本次研究中,以小组合作为例,探讨小学数学高效课堂的构建。