摘要
课程衔接是中、高职教育衔接的重点内容,应先从人才定位及培养目标的衔接上着手研究,并将"中职基础、高职主导"的教学原则贯彻在整体教学中。中、高职教育衔接应从教学方法、内容、计划、课时、学分、实践、管理等多方面进行研究,采取3+2教学形式,统一规范教学内容及专业培养目标。此外,中、高职联办院校间应具有协调性,优化课程结构,并创建完善的课程评价体系。
出处
《就业与保障》
2020年第3期152-153,共2页
Employment and Security
基金
河北旅游职业学院“浅析中职教育与高职教育学习体系的衔接与研究”的基金项目(编号:201904AA080)。