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谈初中物理高效课堂的构建
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摘要
随着新课改的不断推进,构建高效的教学课堂已经成为了广大教育工作者共同研究课题。初中是学生接受规范性物理教育的开端,构建物理高效课堂,不仅能使学生获得事半功倍的学习效果,还能使物理教学酝酿汩汩诗意与无限美好。鉴于此,初中物理教师应当深刻把握构建高效课堂的意义,并采取有效的教学方略,把物理课堂变得更加精彩,更加高效。为此,本文就如何构建初中物理高效课堂展开以下剖析。
作者
段荣寿
机构地区
青海省海东市互助土族自治县教育局
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第1期49-49,共1页
PROSE DIGEST
关键词
构建高效课堂
初中物理
教学方略
教育工作者
教学课堂
物理高效课堂
新课改
如何构建
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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