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小学语文教学中德育渗透策略探析
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摘要
小学语文学科不仅是一门基础的语言工具学科,同时又是进行德育教学工作的重要人文学科。在小学阶段,学生的世界观、人生观和价值观还未发展成熟,很容易被周围环境影响。因此,作为一名小学语文老师要认识到德育工作对学生发展的重要性,承担起培养学生道德品质的重任,让学生养成良好的行为习惯和道德品质,促进学生身心健康发展,为学生的未来发展打下良好的基础。本文将从几个方面浅议语文教学中德育渗透的策略。
作者
张世琼
机构地区
四川省甘孜州炉霍县新都小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第1期194-194,共1页
PROSE DIGEST
关键词
学生道德品质
工具学科
德育渗透
策略探析
人生观和价值观
学生身心健康
人文学科
小学语文学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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