基于核心素养下的数学教学策略探究

新课程改革明确提出学科核心素养是教学工作的主要目标。作为初中教学中的一门重要学科,数学学科的教学应该重视基于核心素养的教育,教师在教学过程中要不断改善教学方法,站在学生的角度,充分考虑学生对数学的认知和理解能力,融入对学生核心素养培养的因素,使得学生在学习过程中提升自身核心素养。本文我将结合自身实际的教学经验,针对核心素养下的初中数学教学策略展开探讨。