摘要
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,课堂教学工作发生了新的变化,对我们教师做出了新的指示和要求。我国《数学课程标准》中明确指出:“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”因此,在小学数学教学过程中,我们教师就必须创造更多的机会,让学生从周围熟悉的事物中学习小学数学知识,体会到数学源于我们的生活、又用于生活,体验数学的魅力。所以,我们教师要巧妙借助生活实际实例,促使学生感受数学与现实生活的密切联系,感受数学的趣味和作用,展示数学的精彩魅力,不断以唤起学生亲近数学的热情,提高学生的数学学习能力。
