期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
1+X证书制度下建设工程管理专业培养模式探讨
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
建设工程管理专业现已构建"岗证融合、知行合一、能力递进"的人才培养模式。从专业培养范围、培养目标、教学方法、教学内容、教学资源等方面分析了1+X证书制度下重构专业人才培养模式要点。在此基础上提出了1+BIM证书对应的专业课程体系,结论可供建设工程管理专业建设参考。
作者
杨相如
机构地区
福建船政交通职业学院
出处
《福建建材》
2020年第5期115-116,34,共3页
Fujian Building Materials
基金
2019年交通运输职业教育科研项目
2017年第二批福建省中高职衔接专业指导性人才培养方案开发项目
关键词
建设工程管理
人才培养
1+X证书
课程体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU71-4 [建筑科学—建筑技术科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
6
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
6
参考文献
4
1
牛海娟.
基于BIM的本科院校土建类专业创新创业实践教学体系建设探索[J]
.现代职业教育,2017,0(32):36-36.
被引量：2
2
郑敏丽.
建筑专业人才信息化培养的思考[J]
.辽宁高职学报,2018,20(10):47-49.
被引量：1
3
黄伟,邱小文,唐文锋.
基于校企合作、岗位引领下建筑工程技术人才培养模式构建[J]
.宜春学院学报,2017,39(3):111-115.
被引量：6
4
杨孝禹.
高职院校建筑信息模型(BIM)应用专业人才能力分析与培养方案研究[J]
.工业和信息化教育,2016(10):18-21.
被引量：1
二级参考文献
15
1
刘红勇,何维涛,黄秋爽.
普通高等院校BIM实践教学路径探索[J]
.土木建筑工程信息技术,2013,5(5):98-101.
被引量：91
2
郭占苗.
高职院校实施工学结合人才培养模式面临的问题与对策[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2010,10(3):1-4.
被引量：30
3
张健.
高职院校建筑工程技术专业“零距离”人才培养模式研究与实践[J]
.中国电力教育,2006(S2):388-390.
被引量：4
4
陈月萍,曹青,宣晴.
建工专业校内生产性实训基地建设的探索[J]
.工程与建设,2012,26(1):129-131.
被引量：9
5
何关培.
建立企业级BIM生产力需要哪些BIM专业应用人才?[J]
.土木建筑工程信息技术,2012,4(1):57-60.
被引量：28
6
李静,李众立,李培亮.
基于虚拟现实技术的建筑施工动态仿真研究[J]
.计算机与现代化,2012(8):80-83.
被引量：11
7
刘斌.
信息化教学有效性的理论思考——对信息化教学本质的再认识[J]
.现代教育技术,2013,23(3):26-30.
被引量：132
8
张现林,贾俊礼,赵志平.
基于BIM虚拟建造技术的土建类专业人才培养模式研究[J]
.职业教育研究,2013(6):23-25.
被引量：10
9
赵雪锋,李炎锋,王慧琛.
建筑工程专业BIM技术人才培养模式研究[J]
.中国电力教育（中）,2014(1):53-54.
被引量：62
10
李继明,蔡小玲.
基于职业核心能力培养的建筑工程技术专业课程体系构建与实践[J]
.高等建筑教育,2014,23(5):13-18.
被引量：13
共引文献
6
1
王鑫.
供给侧改革下“岗位引领”人才培养模式研究——以高职建筑工程技术专业为例[J]
.辽宁高职学报,2018,20(6):14-15.
被引量：4
2
崔丽.
刍议“职业体验式”高职院校应用型建筑人才培养创新模式[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2018(12):126-127.
3
Shugang Liang.
Construction of Vocational Education Model of Construction Engineering[J]
.Journal of Contemporary Educational Research,2019,3(3):29-32.
被引量：1
4
李咏冰,廖常菊,李娟.
岗位引领在妇科护理质量过程控制管理中的应用评价[J]
.护理研究,2019,33(24):4340-4342.
被引量：14
5
赵添锣.
基于BIM技术提高建筑工程管理效率的有效途径探索[J]
.居舍,2017(25):115-115.
被引量：1
6
张同哲.
探究建筑工程中绿色工程管理的价值观与创新途径[J]
.居舍,2018(1):147-147.
被引量：2
同被引文献
6
1
余景波,张丽娟,李瑛.
1+X证书制度下高职工程造价专业人才培养分析[J]
.大众标准化,2020,2(1):38-39.
被引量：6
2
吴昆.
1+X证书制度试点背景下的BIM技术人才培养模式研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2019,0(27):13-16.
被引量：112
3
钱琴梅,汪力,沈海涛.
基于1+X证书制度的应用型BIM人才培养模式研究[J]
.职业教育,2019,18(30):17-23.
被引量：9
4
刘高,王燕,陈跃余.
1+X证书制度试点背景下的高职院校BIM技术人才培养的研究与实践[J]
.内江科技,2020,41(8):130-131.
被引量：3
5
袁嘉,韩永光.
“1+X”证书制度下高职院校建设工程管理专业人才培养模式分析[J]
.就业与保障,2020(13):94-95.
被引量：5
6
冯均州,赵仕钗.
1+X证书制度下工程造价专业人才培养实践研究——以苏州建设交通高等职业技术学校为例[J]
.江苏教育研究,2020(30):40-43.
被引量：6
引证文献
1
1
王晓妮.
“1+X”证书制度下工程管理专业课证融通教学改革研究[J]
.教育科学论坛,2021(18):54-57.
被引量：6
二级引证文献
6
1
李秀英,梁艳,王艳娥,朱文秀.
1+X证书制度下建筑工程技术专业课证融通的对策探究[J]
.冶金管理,2021(23):167-168.
被引量：1
2
庞玲.
基于1+X证书制度的中职工程造价专业“三教”改革标准实施路径研究[J]
.品牌与标准化,2022(S01):128-130.
被引量：4
3
莫舒玥.
“1+X”证书制度下课证融通途径研究——以广西交通职业技术学院模式为例[J]
.教育观察,2021,10(46):39-42.
被引量：5
4
白鸥,殷婷婷,宋隐函.
构建课程体系 实现多维运行 冲击实践价值——BIM课程建设及教学改革[J]
.辽宁高职学报,2022,24(6):4-9.
5
吕思超,孙文舟,吕铭.
“1+X”制度下高职飞机维修类专业课程体系构建探讨[J]
.现代农机,2022(5):87-90.
6
张宸玮,毛怡洁.
人身保险理赔职业技能等级证书“课证融通”教学改革研究——1+X证书制度下[J]
.现代商贸工业,2023,44(5):114-116.
1
张文.
高职烹饪工艺与营养专业人才培养模式及课程体系的实践探讨[J]
.科技资讯,2020,18(12):194-195.
被引量：2
2
王伟,胡礼文,田跃,刘贺.
以技能竞赛为抓手,助推专业课程建设[J]
.扬州工业职业技术学院论丛,2019,0(3):34-37.
3
于苹,王尊科,任忠歧.
钻孔灌注桩施工质量控制措施[J]
.公路交通科技（应用技术版）,2019,15(12):39-40.
被引量：1
4
张丽萍.
高职学生创新创业能力“四轮驱动”培养机制探讨[J]
.西部素质教育,2020,6(10):80-81.
5
高妮,罗建华,薛振华.
校企融通,构建互聘共用师资队伍[J]
.科技风,2020,0(14):241-241.
6
张奕奕.
成果导向教育理念下高职审计专业课程体系改革实践与研究[J]
.广东交通职业技术学院学报,2020,19(1):79-83.
被引量：3
7
王峻峰,许学明,吴晓清.
产教融合视域下高职园林园艺类专业课程体系建构——以连云港职业技术学院为例[J]
.连云港职业技术学院学报,2020,33(1):89-92.
被引量：2
8
姜龙飞,于薇.
东南亚地区毛细水上升对新建高速公路稳定性影响的技术分析[J]
.科技创新导报,2020,17(6):103-105.
福建建材
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
