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紧扣“四环节”教学身势语 被引量:1

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摘要 身势语包括表情、手势和身体行动,是人类交流过程中的一种非语言交流手段,它通过无声的语言表达一个人的内心世界。与有声语言一样,身势语也是文化的载体,在跨文化交流中起着举足轻重的作用:对话语有着补充、强调或替代作用。
作者 吴俊
机构地区 洪湖市第一中学
出处 《湖北教育》 2020年第2期57-57,共1页
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