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从《背影》中学创新写作
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摘要
如何让初中生在现有思维水平的基础上写出有创意的作文呢?笔者认为,借鉴教材写作不失为一种有效途径。下面,笔者仅从如何引导学生从《背影》一课学写创新作文谈一点看法。创新选取写作对象。《背影》通过父亲给"我"送行、买橘子的事情,表达了父爱的伟大。在授完这一课后,笔者从创新写作的角度对学生进行了引导。
作者
陈克明
机构地区
荆州市公安县实验中学
出处
《湖北教育》
2020年第3期54-54,共1页
关键词
创新写作
《背影》
创新作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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